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Berufsorientierungstage am 15. und 16.02.24

Im Rahmen der traditionellen Berufsorientierungstage für die Abschluss- und Vorabschlussklassen sowie interessierte Schüler/innen präsentieren am 15. und 16.02.2024 Unternehmen und Firmen ihre Ausbildungsberufe und Arbeitsmöglichkeiten an der DKSS.

Es nehmen teil:

Donnerstag, 15.02.2024

Block 1:
Merck KgaA
TU Darmstadt  
Finanzamt Dieburg

Block 2:
Bechtle AG
dm-drogerie markt
Merz Pharma GmbH & Co. KgaA

Block 3:
Bauen + Leben – Ihr Baufachhandel / Cuny&Friedrich GmbH Bauzentrum
Sparkasse
Pirelli Deutschland GmbH
Volunta

Freitag, 16.02.2024:

Block 1:
GSI Helmholtzzentrum für Schwerionenforschung GmbH
E-Concept Energie GmbH & Co. KG
Evonik Industries AG
Charles Wärme+Kälte

Block 2:
Martin + Bach GmbH & Co. KG
Datron AG
ALDI SÜD
Deutsche Vermögensberatung

Block 3:
FIEGE Tire Logistics GmbH  
DAW SE
Röchling Medical Solutions SE

Fenstertage

Vom 13.-16.02.24 sind "Fenstertage" (also eine verkürzte Fensterwoche), d.h. es findet kein Unterricht nach Plan statt, sondern Projekte und Klassenaktivitäten und das BASKETBALLTURNIER !

Mehr Informationen zu den Fensterwochen finden Sie hier.

 

 

Termine im Februar

Am Montag, 12.02.2024, Rosenmontag, ist ein beweglicher Ferientag.

Ab Dienstag, 13.02. sind die Fenstertage.

An diesem Fastnachtdienstag haben die Jahrgangsstufen 9 und 10 in der Sporthalle am Sportzentrum, die Jgst. 7 und 8 in der MZH Spachbrücken das traditionelle DKSS-Basketballturnier.

Am Mittwoch, 14.02. findet das Basketballturnier für die Jgst. 5 und 6 in der Sporthalle am Sportzentrum statt.

Am Freitag, 23.02.2024 ist schließlich ab 17.00 Uhr unser gemeinsamer Elternsprechtag.

Personalsuche

Personalsuche – aktuell - für sofort oder das 2. Schulhalbjahr

Die DKSS sucht Lehrkräfte (m/w/d) im Rahmen befristeter Arbeitsverhältnisse (TVH-Basis) in Vollzeit oder auf Wunsch auch in Teilzeit für das aktuelle Schuljahr 2023/24.

Bevorzugt werden Kolleginnen und Kollegen mit Facultas in Deutsch oder Englisch gesucht - auch in Kombination mit anderen Fächern.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung unter:

dks_reinheim@schulen.ladadi.de

Verlässliche Schulzeit

Vertretungs- und Betreuungskräfte für die verlässliche Schulzeit sind ebenfalls willkommen und werden gesucht.

Honorarkräfte in der Nachmittagsbetreuung gesucht

Der Verein „Die Villa - Verein für innovative Jugendhilfe e.V.“ sucht für die Nachmittagsbetreuung  an der Dr.- Kurt- Schumacher-Schule Honorarkräfte. Erfahrungen in der Kinder- und Jugendarbeit sind erwünscht, aber kein Muss. Gerne auch Studierende pädagogischer Fachrichtungen.

Beginn der Tätigkeit ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt. Die Arbeitszeit liegt in der Regel zwischen 12 und 15 Uhr.

Bei Interesse freuen wir uns über eine schriftliche Kurzbewerbung an dkss@villa-darmstadt.de oder telefonisch 0176 19908773.

Aufgaben:

  • Betreuung von Schüler/innen der fünften, sechsten und siebten Klassen 
  • Anleiten und Begleiten von Kreativ-, Bewegungs- und Spielangeboten
  • Betreuung im Innen- und Außenbereich
  • verlässlicher Ansprechpartner für die zu betreuenden Kinder sein
  • Erfüllung zugewiesener Aufgaben in der Betreuung wie Dokumentation von Anwesenheit, Aufsichtspflicht

Bewerbungsformular für das 10. Hauptschuljahr Schuljahr 2024/2025

Das Bewerbungsformular finden Sie hier.

Anmeldefrist bis: 30.04.2024

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Schwerpunkte

In diesen Bereichen bieten wir im Unterricht und bei freiwilligen Angeboten besondere Wahlmöglichkeiten.

Zu den Schwerpunkten

Ganztagsangebote

Alle Aktivitäten der Ganztagsbetreuung von 7:00 Uhr - 16:30 Uhr finden Sie hier in der Übersicht.

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Termine

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Eine für alle - gemeinsam

Dieser Wahlspruch bringt auf den Punkt, womit sich die Mitglieder unserer Schulgemeinde indentifizieren.

Mit unserem breit gefächerten Bildungsangebot vom Gymnasium bis zum 10. Hauptschuljahr, von der Abteilung für den Fördeschwerpunkt Lernen bis zu Intensivklassen zur Sprachförderung, bieten wir allen Schülerinnen und Schülern ein passendes Lern- und Entwicklungsumfeld.

In unserer pädagogischen Arbeit verfolgen wir das Ziel, gemeinsam mit allen Beteiligten die uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen bestmöglich zu fördern und zu fordern.

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